• 课堂上
    看得见的鼓励

    上课时,即时发布评论
    用勋章鼓励认真听讲的孩子

  • 活动中
    记录活动中活跃的身影

    校园活动中,老师可以用手机录下孩子们的活跃样子,给他们鼓励

  • 社会实践
    学生自己上传实证

    孩子们可以记录下社会实践过程并实证上传,老师根据实证给予鼓励

  • 在家时
    家庭表现也重要

    记录孩子在家的表现实证上传,这也是学生成长档案的重要内容哦

1、评价指标体系细化至可观察可做到的具体行为
2、教师、学生、家长多角色参与评价
3、形成性评价与终结性评价结合,注重实证
4、形成学生电子成长档案袋,学生、家长上传自证,学生发表心得,汇总学期主要的成长记录
5、多终端支持,PC端、手机端、微信、教室白板
6、省市县校班个人多级数据统计与分析,让评价结果一目了然

  • PC端
  • 微信公众号
  • 电子白板端